El nom de la classe

 Continuam buscant un nom per a la nostra classe que ens agradi a tots i a totes, i no està sent fàcil.

Tot i que ja tenim quatre possibles noms/temàtiques, i una destaca sobre les altres, volem que toda la classe estigui d'acord en el tema i que sigui un nom que ens representi com a grup.

Per tal de poder convèncer als indecisos i fer-los decantar-se per un tema o un altre, estam fent unes lectures sobre els noms triats per tal de donar una mica d'informació extra i veure si ens pica la curiositat.

Ahir varem llegir entre tots i totes una petita lectura sobre la galàxia, i varem contestar després unes preguntes a la llibreta per veure si ho havíem entés bé.

Avui, hem fet el mateix amb la temàtica dels i les investigadores de la natura. A més, hem desenpolvat els diccionaris i hem buscat algunes paraules que desconeixiem.

Esperam poder tenir aquesta setmana el nom definitiu per a la nostra classe!

Problemes de càlcul mental

A la sessió de matemàtiques d'avui hem fet una sèrie de problemes de càlcul mental per tal de despertar la nostra ment i ser cada vegada més àgils en la resolució d'operacions senzilles sense emprar paper i llapis.

I no ens ha anat gens malament!!

A la pissarra digital s'anaven projectant uns problemes que cada nin i nina havia d'escriure a la seva llibreta i contestar en un període inferior a 3 minuts. La única condició era que no es podia utilitzar més que el cap per resoldre aquests problemes.

Ha estat una activitat que ens ha agradat, ja que tenir un temps límit i el repte de resoldre'ls mentalment ha fet que ens generés emoció i una tensió molt divertida. Segur que ho tornarem a repetir!

Figures i silencis

 Avui a la sessió de música hem recordat quines són les principals figures, com es representen i quins són els seus silencis equivalents. 

Amb aquestes imatges ho hem pogut tenir més visual per poder refrescar-ho.

Una vegada fet això, hem vist un parell de vídeos on, a més, ens explicava i podíem escoltar el temps que dura cada figura i els seus silencis corresponents. Així ho hem pogut practicar.

Finalment, ens hem tornat a posar en petits grups i hem começat a plasmar a unes cartulines tot el que hem aprés avui per tal de tenir-ho penjat al nostre racó d'art. La pròxima setmana continuarem amb aquesta feina i us mostrarem com treballam en grup.

Mentrestant, aquesta és una mostra de com ens estan quedant les nostres creacions.

El nom de la nostra classe

Com cada any, a principi de curs començam a pensar en quin nom volem per a la nostra classe. Aquest nom pot ser o no, el punt de partida del que serà el projecte d'aula.

Enguany, i degut a les circumstàncies que tenim pel coronavirus, no sabem si finalment podrem posar el pràctica les nostres arts plàstiques i decorar la porta de la classe.

Tot i així, aquest cap de setmana a casa varem haver de pensar en quin era el nom que més ens agradava a cada un i a cada una per tal de que pogués sortir elegit guanyador. 

Les propostes que varen sorgir són d'allò més interessants!

Finalment, varem agrupar per temàtiques tots els noms que havíem pensat, quedant de la següent manera:

Salud

·      Les i els venjadors del COVID-19 (Sebi).

·      Els i les detectius del COVID-19 (Iván).

·      Els infermers i les infermeres (Enzo).

 

La galàxia

·      Els aventurers i les aventureres de l’espai (Carla).

·      Les i els electrònics (Valentino).

·      Els i les astronautes (Gael).

 

·      Els i les astronautes (Sami).

Natura

·      Les i els investigadors de la natura (Amanda).

·      Els i les investigadores de l’oceà (Alma).

·      Els buscadors i les buscadores de tresors (Azai).

 

Esports

·      Els i les futbolistes (Chairi).

·      Els i les esportistes (Aitana).

·      Els i les fletxes (Carolina).

 

·      Les preguntes (Emma).

Art

·      Els i les lectores (Romina).

·      Els actors i les actrius (Salma).

·      Els músics i les músiques (Ariel).

Quines ganes de poder arribar ja al nostre nom final! 

Fem percussió corporal

Dimarts varem fer la nostra primera sessió de música. I va anar bastant bé!

Varem escoltar una dansa d'un compositor rus anomenat Sergei Prokifiev. Aquesta dansa s'anomena La dansa dels cavallers, i és un dels nombres musicals que podem trobar a la obra de Romeo i Julieta.

Després d'haver-la escoltat, varem haver d'utilitzar el nostre cos com a instrument per reproduir la dansa. A la primera ens va costar bastant, però després d'assajar unes quantes vegades, per parts primer i després unint les parts, el resultat va ser bastant bo!!

Aquí teniu una mostra de lo bé que feim la percussió corporal a 6èC.

Esperam que us agradi! Anirem fent el possible per seguir gaudint de la música tot i les circumstàncies que tenim.

Els primers dies de classe

Bon dia!

 L'altre dia, després de pensar molt i molt com fer-ho per complir les normes i no posar en perill a cap alumne ni alumna, vàrem fer aquest experiment en grup.

Són els primers dies de classe i estam posant en ordre la nostra aula i fent-la més acollidora. Una de les feines que teniem per fer era la d'elaborar conjuntament els acords de classe i les conseqüències a l'incompliment d'aquests. 

Una vegada llest això, vàrem separar la classe en petits grups, intentant mantenir la distància de seguretat en tot moment, i vàrem elaborar els cartells que penjarem a l'aula i així tenir-los a la vista per no oblidar-los.

Va ser una estona molt entretinguda i a més tots i totes vàrem estar molt feliços de poder compartir una feina en grup.

Per cert, els cartells han quedat preciosos!!

Benvingudes i benvinguts a la classe de 6èC!

 La classe de 6èC vos dóna la benvinguda a aquest  nou blog, on anirem penjant i explicant les diferents activitats que anirem fent a classe diàriament.

Si mirau a la part de dalt, teniu diferents pestanyes per a cada una de les àrees que anirem treballant, i així tenir-ho tot més ordenat 😊

Durant el curs, anirem penjart fotos i videos per a què tothom pugui veure com funciona el dia a dia a la nostra classe. Esperam que sigui un any molt profitós, que tots i totes ens coneguem més i fem noves amistats i que ens ho passem molt i molt bé en aquest darrer any d'escola.